近年来，在教育信息技术对学校教育影响日益深入的大背景下，文登坚持以信息化推动教育现代化，积极探索学科课程与信息技术有效整合的运行机制，深入开展信息技术在助推学科教学和培养学生自主学习能力方面的应用研究。2009年，文登启动了以培养学生自主学习能力为主要目标的课堂教学改革实验，通过招标选择了山东东方教育科技有限公司公司开发的阳光微课平台作为微课资源的承载平台，在市区内采取本地化部署的形式方便市区内参与微课教学实验班使用。到2016年，文登地区6个学校开始使用阳光微课升级版创课学堂，构建起“学科-章节-知识模块-知识点”的平台框架设计，从最初注册教师1230名、学生5200位，到今年师生注册数达到近10000人，区实验中学相关负责人介绍，他们学校的历次考试成绩证明，参与微课教学法实验的班级优生率明显高于普通班级。