翻转课堂解决方案的主要应用平台为创课学堂。研发团队在结合我国多所学校实际教学模式的基础上整合翻转课堂教学理念，深入教育教学各个环节调研后设计研发了新一代信息化教育平台创课学堂。全方位覆盖教师教学环节、学生学习环节，同时达到过程全程监控、大数据高效分析、图表形式展现等。为个性化教学提供全面支持。
平台以校长、一线授课教师等为主要调研对象，创课学堂从实际教学理念和教学过程出发，为学校推广新型教学模式提供稳定、高效的整体化解决方案。教师可以通过发布课程、学案使学生根据目标导学、教材自学、微课助学、合作互学、在线测学、作业检测等一系列学习环节自主完成课程学习，打破以往灌输式教学壁垒，进一步激励学生去自主学习、疑问学习。同时平台还配有完善的奖励机制，以娱乐的方式引导学生积极主动地带着疑惑去学习，真正做到了寓教于乐，寓学于乐。
教师轻松备课，精品学案一键生成课程。学生自主学习，多种形式全面引导自学。疑难社区解答，等级积分助力个性评价。
自学模式多种选择，自学过程全程记录，微课试题召之即现，多元评价人性全面。
大数据统计分析即时高效，跟踪展现学生学习轨迹，高效化试题试卷批阅统计，细致分析教学薄弱环节，开放性魔方资源随心观看，查漏补缺外加百尺竿头
系统采用分布式架构设计，分布式管理集群，分布式无状态机头，分布式智能Cache，无单点故障。
系统支持多个数据副本，每个副本以数据块方式智能分配在不同服务器上。
服务器上的本地硬盘组织成一个资源池，替代外替存储设备，支持计算机和存储设备的高效融合。
平台系统可横向扩展，存储与计算同步平滑扩容。
平台系统数据分布在资源池内不同节点机上，硬盘故障后，可在资源池内自动重建。
平台所有数据分等级存放，常访问的数据由本地SSD磁盘中访问，冷数据分布存放资源池内（物理机本地和集群节点机内）。
山东省昌乐一中作为山东省重点中学、山东省规范化学校、教育部重点课题实验学校、全国百家特色学校，于2013年开始利用阳光微课平台进行翻转课堂实验，目前新校、老校共217个班级近1.2万名学生在所有学科中使用阳光微课升级版创课学堂和互动课堂实施翻转课堂教学。作为省内首所翻转课堂实验学校，吸引了来自教育部教育管理信息中心、教育部基础教育课程教材发展中心、北京师范大学、华东师范大学、上海师范大学、中国新课程研究院、山东省教育厅、山东省教科所、潍坊市教育局、潍坊市教科院等领导、专家到校指导，省内外近1500余所学校到校观摩交流。
- 师生教学体验高度优化
- 教学管理流程高效简化
- 学校优质资源丰富量化
- 校园网络环境深入净化
- 学校教学氛围全面美化
